Ciao,

la scuola oggi non è più solo un luogo dove si apprendono nozioni, ma un crocevia di aspettative, speranze, paure. Molti ragazzi, dopo aver completato gli studi universitari, si scontrano con la dura realtà, soprattutto qui da noi al sud: **non sempre trovano un lavoro che valorizzi davvero ciò che hanno studiato**. Molti lasciano la loro città, o addirittura il paese, per cercare altrove quello che qui non c’è. È una situazione scoraggiante, lo so: sia per i ragazzi che per i loro genitori.

Poi c’è il tema social: apri Instagram, TikTok, YouTube, e vedi persone che raggiungono “fama” e “riconoscimento” facendo cose che, da un punto di vista culturale o etico, lasciano spesso dubbi. A volte sembrano premiati quelli che più urlano, più ostentano, più si fanno vedere — indipendentemente da cosa stanno offrendo, dal contenuto che portano. E quando accade questo, la frustrazione cresce: se studiare, prepararsi, impegnarsi non garantisce un ritorno immediato, allora che senso ha?

E qui entriamo nel campo dei genitori, ed anch’io lo sono: noi che abbiamo creduto nello studio come strumento di libertà, che abbiamo investito energie, tempo, speranze. So che è dura: vedere i propri figli lottare dopo anni di studio è un dolore che pesa quanto la fatica iniziale. Ma permettetemi di dire che **nonostante tutto**, lo studio e la formazione restano pilastri fondamentali per costruire una vita significativa, con dignità e opportunità. È da questo che vorrei partire per dare speranza ma anche strumenti concreti.

📊 Qualche dato per capire

Per restare radicati alla realtà, ecco alcuni numeri recenti:

– I laureati in Italia godono di un “premio occupazionale”: la loro probabilità di essere occupati è significativamente più alta rispetto ai diplomati. Istat+2RaiNews+2

– Tuttavia, a un anno dal conseguimento del titolo, il tasso di disoccupazione per i laureati è attorno al **9-10%**. AlmaLaurea+2Asvis+2

– Grande è anche il fenomeno del mismatch: molti neolaureati lavorano in campi che non richiedono il titolo che hanno, o dove le competenze acquisite non vengono valorizzate. Asvis+1

– Esiste, infine, una forte disparità territoriale: il Mezzogiorno, per esempio, ha tassi occupazionali per laureati più bassi rispetto al Nord e al Centro. Istat+1

Questi dati non servono a piangere, ma a capire: ci dicono che studio e cultura restano utili, ma non bastano da soli. Servono strategie, resistenza, dialogo, ed orientamento.

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7 consigli per genitori e ragazzi per orientarsi e restare forti

1. Orientamento attivo e informato



Non accontentarsi del “scegli l’università che ti piace” o di ciò che è più comodo. Valuta le prospettive occupazionali reali dei vari corsi, il territorio in cui vorresti lavorare, e se i percorsi offrono stage, tirocini, laboratori pratici. Il dato è chiaro: alcuni indirizzi, specie quelli tecnico-scientifici, danno più opportunità. Benessere Economico+2Istat+2​

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2. Sviluppare competenze trasversali

Oltre al voto e alla materia, contano la capacità di comunicare, di lavorare in team, di risolvere problemi, di gestire incertezza. Spesso queste competenze fanno la differenza nel mondo del lavoro reale, anche in ambiti non strettamente legati al corso di studi.

3. Non misurare tutto nell’immediato

Il successo raramente è immediato. Spesso serve tempo, esperienza, anche errori. Non scoraggiate i ragazzi se il primo lavoro non è all’altezza, ma incoraggiateli a costruire, passo dopo passo.

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4. Valorizzare la rete (networking) e l’esperienza pratica

Stage, tirocini, lavori part-time, collaborazioni: sono spesso ciò che permette di aprire porte. E la rete di contatti (docenti, ex studenti, associazioni) può essere un moltiplicatore: presentazioni, opportunità che non sono pubblicizzate, mentoring.

5. Imparare l’adattabilità, accettare forme di lavoro “non ideali” (senza perdere di vista il proprio valore)

Qualche volta serve accettare lavori che non sono perfetti, per accumulare esperienza, crescere e poi fare il salto. Ma questo non vuol dire arrendersi: l’obiettivo rimane fare ciò per cui ci si è formati.

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6. Coltivare la passione come motore

Se lo studio è fatto solo perché “devo”, senza un interesse, è molto più facile cadere in scoraggiamento. Aiutate i ragazzi a trovare ciò che li motiva: può essere una materia, un hobby, un progetto personale. La passione dà senso anche quando i risultati tardano ad arrivare.

7. Parlare apertamente della realtà e sostenere emotivamente

Genitori: non nascondete la fatica, non minimizzate la delusione. Essere sinceri sul fatto che il mondo del lavoro è cambiato, che certe promesse non si mantengono è necessario. Ma anche dire “ce la faremo”, “sono orgoglioso di te”, “le tue competenze contano” è ciò che serve. Il supporto morale spesso pesa più di una borsa di studio.

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Conclusione

Ricapitolando ecco i consigli da seguire:

1. Orientamento attivo e informato
2. Sviluppare competenze trasversali
3. Non misurare tutto nell’immediato
4. Valorizzare la rete (networking) e l’esperienza pratica
5. Imparare l’adattabilità, accettare forme di lavoro “non ideali” (senza perdere di vista il proprio valore)
6. Coltivare la passione come motore
7. Parlare apertamente della realtà e sostenere emotivamente

Il presente può sembrare avverso. I social amplificano il rumore, premiano l’apparenza, ignorano il valore. Ma la storia ci insegna che la cultura, lo studio, la sensibilità, il buon senso, sono stati spesso ciò che ha tenuto insieme le comunità, che ha aperto strade dove sembrava non ci fossero.

A noi genitori dico: teniamo duro. Non molliamo. Anche quando il panorama sembra ingiusto. Ciò che stiamo seminando nei nostri figli – serietà, conoscenza, curiosità, etica – non è inutile. Forse non porta ricchezza immediata, forse non porta fama sui social, ma porta **stabilità, dignità, libertà**.

E a voi ragazzi: non smettete di credere nei vostri studi. Non smettete di costruirvi. Anche quando tocca deviare, accettare compromessi, sbagliare, rialzarsi. Non cedete al presente del “sembra che basti apparire”. Il valore autentico resta altro.

I consigli dell’esperto

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Ci vediamo al prossimo numero.

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